Dziennik projektu realizowanego w Szkole Podstawowej nr 9 z Oddziałami Przedszkolnymi w Inowrocławiu ze środków FERS.

5 czerwca 2025

Moda Ekologiczna


 Niezwykła podróż po modowej Europie w Szkole Podstawowej nr 9!

🌍
Dziś w Szkole Podstawowej nr 9 z Oddziałami Przedszkolnymi w Inowrocławiu odbył się międzyszkolny konkurs mody ekologicznej „Eko–Europejczyk”.
W wydarzeniu udział wzięły dzieci z inowrocławskich przedszkoli, które zaprezentowały niezwykle pomysłowe stroje inspirowane krajami Europy. Wszystkie kreacje zostały wykonane z materiałów ekologicznych oraz surowców wtórnych, takich jak papier, karton, tkaniny naturalne, folia czy plastikowe butelki. Każdy strój był unikalny i niósł ważne przesłanie – moda może być nie tylko estetyczna, ale także przyjazna środowisku.
Konkurs zainspirowany został doświadczeniami nauczycieli SP9 zdobytymi podczas mobilności w ramach programu Erasmus+. Udział w zagranicznych kursach i szkoleniach pozwolił kadrze pedagogicznej wzbogacić pracę dydaktyczną o wartości europejskie oraz dobre praktyki w zakresie edukacji ekologicznej.
Publiczność miała okazję podziwiać wyjątkowy pokaz mody, któremu towarzyszyły występy artystyczne, przemarsz z flagami państw europejskich oraz radosna atmosfera pełna odpowiedzialności za naszą planetę.
Komisja konkursowa przyznała trzy pierwsze miejsca oraz wyróżnienia. Wszystkie dzieci zasłużyły na ogromne uznanie za swój trud, zaangażowanie, pomysłowość i ekologiczne przesłanie.
Serdecznie gratulujemy wszystkim uczestnikom i dziękujemy nauczycielom, opiekunom oraz gościom za udział w tym wyjątkowym wydarzeniu. To była niezwykła podróż po modowej Europie!

29 kwietnia 2025

Podsumowanie działań projektu eTwinning " Rise and Shine"

 

Podsumowanie działań w ramach międzynarodowego projektu "Rise and Shine"



















#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie







Projekt eTwinning " Rise and Shine"

 Międzynarodowy projekt "Rise and Shine"


1. Nasze wiersze o emocjach








2. Nasz kalendarz z afirmacjami na rok 2025



3. Nasze działania związane ze zwiększeniem poczucia własnej wartości


4. Nasze działania związane z empatią-  opowiadanie historii  "Co byś zrobił, gdyby Ci się to przytrafiło?"


https://www.storyjumper.com/book/read/179727051/67c5434545cc1



5. Bezpieczeństwo w Internecie:




#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

27 kwietnia 2025

Społeczność Scentix

Podejmowane aktywności wynikały z uczestnictwa w projekcie " Nauka i działanie na rzecz lepszej przyszłości" realizowanego w programie FERS dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

 Scientix jest wiodącą społecznością edukacji naukowej w Europie.

 

W ciągu ostatnich 14 lat Scientix pracował nad rozwojem edukacji STEM na skalę globalną, zapewniając szereg zasobów i usług ze szczególnym uwzględnieniem czterech podstawowych obszarów działalności.

 

Priorytety te są zdefiniowane w ścisłej konsultacji z Grupą Roboczą Przedstawicieli STEM Ministerstwa Edukacji i koncentrują się na poprawie edukacji STEM na wszystkich poziomach, łączeniu edukacji STEM z globalnymi wyzwaniami, poszerzeniu dostępu do kariery STEM oraz ułatwieniu wymiany i wzajemnego uczenia się wśród nauczycieli STEM.

 

Priorytety te są przekładane na transformacyjne projekty i inicjatywy skoncentrowane na szerokim zakresie tematów i innowacjach w klasie, od edukacji ekologicznej po zintegrowane nauczanie i uczenie się STEM. Łącząc edukatorów, decydentów, partnerów branżowych i dostawców EdTech, Scientix ma na celu wzmocnienie edukacji poprzez wspólne wysiłki i współpracę.

 

Społeczność do dzielenia się i współtworzenia, Scientix łączy i nadzoruje szereg inicjatyw, które umożliwiają udział wszystkich kluczowych interesariuszy w edukacji naukowej. Poprzez program ambasadorów Scientix, wymiana nauczycieli, nauka i współpraca. W ramach etykiety szkolnej STEM szkoły mogą przekształcić swoją strategię STEM i zdobyć uznanie. Biorąc udział w Scientix STEM Alliance, partnerzy branżowi mogą współpracować z nauczycielami w Europie i przyczynić się do przygotowania edukacji na przyszłość.

 

Ponieważ STEM jest wszędzie, Scientix stara się zbudować świat, w którym edukacja jest zintegrowana, a tematy STEM łączą się ze światem wokół nas, pomagając uczniom zrozumieć wartość STEM dla nich i dla społeczeństwa oraz rozpoznać znaczenie krytycznego myślenia i transdyscyplinarności.Kampania Scientix STEM Discovery to wspólna międzynarodowa inicjatywa współorganizowana z projektem NBS EduWORLD. Inicjatywa zaprasza nauczycieli, projekty, organizacje, biblioteki, szkoły, uniwersytety, kluby młodzieżowe i wszystkie zainteresowane strony w całej Europie i poza nią do świętowania kariery i studiów w dziedzinie nauki, technologii, inżynierii i matematyki (STEM). Kampania trwa od 1 lutego do 30 kwietnia 2025 r., a szczyt aktywności trwa od 24 do 30 kwietnia.

Link do naszego wydarzenia:


https://www.scientix.eu/campaigns/sdc/sdc25/activities/activity?id=12043

Projekt dla uczniów z klas 1-3. Cel projektu: rozwijanie potrzeby i umiejętności samodzielnego, refleksyjnego, logicznego krytycznego myślenia. Analiza trzech polskich przysłów: " Oliwa sprawiedliwa zawsze na wierzch wypływa", " Szczęśliwy ten dom gdzie pająki są" , " Ziarnko do ziarnka aż zbierze się miarka". Podjęte aktywności: eksperymenty z olejem i wodą, wykonanie pająków ludowych, poznanie różnych miar.




5 kwietnia 2025

Zadanie projektu eTwinning " Street@art"

 W świetlicy szkolnej wykonaliśmy ostatnie zadanie projektu "Street @art", realizowanego na platformie eTwinning z takimi krajami jak; Hiszpania, Grecja, Turcja, Francja. Podejmowane aktywności wynikały z uczestnictwa w projekcie " Nauka i działanie na rzecz lepszej przyszłości" realizowanego w programie FERS dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie













1 marca 2025

Szkolenie dla beneficjentów kończących projekt

 Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji zorganizowała szkolenie dla  przedstawicieli instytucji objętych wsparciem finansowym w konkursie 2023, a kończących w roku 2025 realizację przedsięwzięć w ramach projektu „Zagraniczna mobilność edukacyjna uczniów i kadry edukacji szkolnej” realizowanego w programie Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego, dofinansowanego ze środków Europejskiego Funduszu Społecznego Plus. Celem spotkania było przekazanie informacji merytoryczno-finansowych dotyczących prawidłowego rozliczenia działań oraz sprawozdawczości końcowej. Spotkanie odbyło się 26 lutego 2025 w Warszawie i uczestniczyły w nim dwie nauczycielki, które zweryfikowały swoją wiedzę potrzebną do napisania raportu końcowego. Udział w szkoleniu był okazją do wymiany doświadczeń z realizacji przedsięwzięć  pomiędzy nauczycielami z całej Polski, nawiązanie kontaktów między szkołami.

https://www.frse.org.pl/brepo/panel_repo_files/2025/01/27/l5f3oh/program-szkolenia-25-26022025.pdf




#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Fundusze Europejskie

FunduszeFundusze

15 lutego 2025

Co słychać w projekcie "Rise and Shine?"

  1. W styczniu wzięliśmy udział w tworzeniu kalendarza na rok 2025 z pozytywną afirmacją dla naszych dzieci. Każdy miesiąc roku  zawiera pozytywną myśl, do której , a uczniowie placówki, którzy go wybrali, zamieścili rysunek coś odpowiadający przypisanej do niego pozytywnej myśli. My przygotowaliśmy rysunki do afirmacji z  lutego i lipca.

link do kalendarza: https://www.canva.com/design/DAGbmPKjXNc/cKdklQdtjVmcLP50YDuX2Q/view?utm_content=DAGbmPKjXNc&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=h32607b2422#17

2. Luty poświęcony jest bezpieczeństwu w Internecie. Wzięliśmy udział w wyzwaniu i przygotowaliśmy ilustracje do Krainy Prywatności w Internecie.



3. Także w  lutym, wspólnie z naszymi przyjaciółmi z różnych krajów, wiele czasu poświeciliśmy na działania związane z poczuciem własnej wartości. Nasi uczniowie z klasy 6a przygotowali swoje autoportrety i zdradzili, co jest ich najlepszą stroną. 



#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

11 stycznia 2025

Ciekawy artykuł: Wpływ pozytywnych afirmacji na samoocenę dzieci.

 Realizując projekt na platformie eTwinning nauczycielki z innych krajów poleciły ciekawy artykuł:

Wpływ pozytywnych afirmacji na samoocenę dzieci

1. Większa pewność siebie i wiara w siebie: Kiedy dzieci słyszą afirmacje takie jak: "Jestem zdolny" lub "Jestem odważny", to jak sadzenie nasion pewności siebie, które kwitną w ogrodzie pewności siebie. Pozytywne afirmacje działają jako codzienne przypomnienia o ich możliwościach, wzmacniając poczucie wiary w siebie. To tak, jakby zamienić zwątpienie w zdumienie nad sobą!

2. Większa odporność w obliczu wyzwań: Życie jest pełne zwrotów akcji, a pozytywne afirmacje wyposażają dzieci w mentalny zestaw narzędzi do poruszania się po tych wyzwaniach. Kiedy słyszą: "Mogę przezwyciężyć wszystko" lub "Błędy pomagają mi się rozwijać", to tak, jakby dać im tarczę odporności. Uczą się, że niepowodzenia są tylko odskocznią do sukcesu i że każda przeszkoda jest szansą na rozwój.

3. Poprawa ogólnego samopoczucia i zdrowia psychicznego: Pozytywne afirmacje przyczyniają się do pozytywnego nastawienia, tworząc efekt falowania na ogólnym samopoczuciu dziecka. To jak karmienie ich umysłów bufetem podnoszących na duchu myśli. Kiedy wierzą: "Jestem kochany i ceniony", staje się to ścieżką dźwiękową ich mentalnej playlisty, promując równowagę emocjonalną i zdrowie psychiczne.

4. Wzmocnienie więzi rodzic-dziecko poprzez pozytywną komunikację: Używanie afirmacji jest korzystne nie tylko dla dzieci; To jak uścisk dłoni, który wzmacnia więź rodzic-dziecko. Kiedy rodzice aktywnie angażują się w pozytywną komunikację, tworzy otwartą i wspierającą atmosferę. To jak budowanie mostu zaufania i zrozumienia, gdzie dzieci czują się bezpiecznie wyrażając siebie, wiedząc, że spotkają się z zachętą. 

Przeczytaj artykuł tutaj


#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

6 stycznia 2025

Ciekawe artykuły

https://school-education.ec.europa.eu/en/discover/news/five-thought-provoking-recent-articles

Pięć ostatnich artykułów dających do myślenia

Przeczytaj ponownie artykuły na temat nauki języków obcych, kształcenia zawodowego, wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami i rozwiązywania konfliktów, które zainteresowały naszych czytelników.
Ilustracja książki i symboli cyfrowych do nauki cyfrowej i integracji multimediów
ra2 studio / AdobeStock

Wychowywanie dzieci wielojęzycznych: korzyści z wczesnej nauki języka

Wczesna nauka języka oferuje znaczące korzyści poznawcze, społeczne i ekonomiczne, w tym lepsze umiejętności rozwiązywania problemów, lepszą pamięć i większą elastyczność poznawczą. Przeczytaj, w jaki sposób dzieci wielojęzyczne rozwijają również korzyści społeczne, takie jak empatia i zrozumienie kulturowe. Porusza również kwestię, w jaki sposób rodzice i nauczyciele mogą tworzyć wspierające środowiska i wykorzystywać zasoby, takie jak programy immersji językowej i narzędzia cyfrowe.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

 

Blog projektu " Rise and Shine"- eTwinning

Adres bloga projektu: "Rise and shine" realizowanego na platformie eTwinning

https://riseandshinetwinning.blogspot.com/2024/10/rise-and-shine.html 



#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie