Dzisiaj zakończyliśmy kurs, otrzymaliśmy certyfikaty. Organizacja Europass przygotowała dla nas niespodziankę - zestaw tradycyjnych wyrobów chorwackich . Po degustacji wymieniliśmy się adresami, aby utrzymywać dalsze kontakty z poznanymi nauczycielami z innych krajów. Po kursie pojechałyśmy do pobliskiego Tigra, odwiedziliśmy ruiny twierdzy oraz spakowaliśmy tradycyjną kuchnię Dalmacji.
Dziennik projektu realizowanego w Szkole Podstawowej nr 9 z Oddziałami Przedszkolnymi w Inowrocławiu ze środków FERS.
20 września 2024
19 września 2024
Split- dzień czwarty
Dzisiaj zastał nas deszczowy dzień. To dobry czas na odwiedziny muzeów. Odwiedzilyśmy interaktywne muzeum " Deams Dioklecjana", które było niesamowitym przezyciem oraz Froggiland czyli żaby w różnych dioramach. Wyjątkowa kolekcja w muzeum składa się z 507 żab. Wszystkie żaby zostały wypchane przy użyciu trudnej techniki wypychania przez usta, dzięki czemu nie mają żadnych nacięć. Jest to bardzo złożony i pracochłonny proces wymagający niezwykłej precyzji i dokładności.
W muzeum można zobaczyć 21 eksponatów (szklanych gablot) w których żaby przedstawiają różne sytuacje z życia codziennego np. żaby uczące się w szkole, żaby podczas modlitwy w kościele, żaby na domówce popijające wino, żaby na pikniku itd.Samo wypychanie żab zajęło autorowi około 10 lat. Dzisiaj jest to jedna z największych i najlepszych tego typu kolekcji na świecieNatomiast na kursie ćwiczyliśmy prawidłowe zastosowanie"a","an" i "the" oraz pisaliśmy pozdrowienia z wakacji.
18 września 2024
Split- dzień trzeci
Dzisiaj oprócz ćwiczeń charakterystycznych dla metody Callana, poznaliśmy łamańce językowe z różnych krajów. Poszerzaliśmy słownictwo w języku angielskim oraz ćwiczyliśmy wymowę liter i wyrazów . Po południu dalej zwiedzałyśmy pałac Dioklecjana.Pałac został zaprojektowany jako duży, prostokątny kompleks budynków, otoczony masywnymi murami z cegły i kamienia. Wewnątrz pałacu znajduje się wiele dziedzińców, sal i korytarzy, które tworzą labirynt połączonych ze sobą pomieszczeń. Wśród najważniejszych elementów architektonicznych w pałacu wyróżnia się: katedra św. Duje, perystyl, korytarz Dioklecjana i dziedziniec Sądów.
Katedra św. Duje jest jednym z najważniejszych zabytków w Pałacu Dioklecjana. Znajduje się ona w centralnej części pałacu, a jej początki sięgają IV wieku. Katedra była pierwotnie mauzoleum Dioklecjana, a później przekształcono ją w katedrę chrześcijańską.Perystyl to wielki dziedziniec, który jest jednym z najważniejszych punktów w pałacu. Na jego środku znajduje się egipski obelisk, który sprowadzono do pałacu w czasach rzymskich. Jego otoczeniem jest kolumnada, która prowadzi do innych części pałacu, takich jak dziedziniec Sądów i korytarz Dioklecjana. Korytarz Dioklecjana to długi, kryty korytarz, który prowadzi wzdłuż jednej ze ścian pałacu. Jego długość wynosi około 200 metrów, a w ciągu całego korytarza znajduje się wiele okien i arkad.
Dziedziniec Sądów jest jednym z najbardziej malowniczych miejsc w Pałacu Dioklecjana. Znajduje się on na południowym krańcu pałacu i składa się z serii pięknych dziedzińców, połączonych ze sobą korytarzami. W dziedzińcu znajdują się wieże strażnicze, bramy oraz inne elementy, które pierwotnie miały funkcję obronną i strażniczą.
17 września 2024
Split- dzień drugi
Dzisiaj podczas kursu zaprezentowałyśmy naszą współpracę w ramach projektu e-twinning z innymi szkołami z Chorwacji, Grecji. Następnie praktycznie przy pomocy metody Callana doskonaliliśmy wymowę w języku angielskim. Wieczorem zwiedzałyśmy pałac Dioklecjana.Pałac Dioklecjana w Splicie to jest jedna z największych atrakcji turystycznych w Chorwacji, a zarazem jednym z najlepiej zachowanych starożytnych zabytków na świecie. Jego historia i architektura zachwycają zwiedzających z całego globu, a sama atmosfera miejsca zapiera dech w piersiach. Warto odwiedzić ten niezwykły zabytek, aby zobaczyć, jak wyglądała architektura i życie w starożytnym Rzymie, a także poznać bogatą historię miasta Split.
16 września 2024
Chorwacja-kurs języka angielskiego - dzień pierwszy
Dwie nauczycielki rozpoczęły naukę języka angielskiego metodą Callana w Splicie.W kursie uczestniczą również nauczyciele z Estonii, Finlandii i Słowenii . Takie międzynarodowe towarzystwo sprzyjać będzie praktycznej nauce języka angielskiego.Na dzisiejszych zajęciach poznały dziedzictwo kulturowe Chorwacji oraz istotę metody Callana. Po południu udały się na wzgórze Marjan, aby podziwiać piękne widoki. Góra Marjan porośnięta jest gęstym, sosnowym lasem, który skrywa w sobie wiele ciekawych atrakcji. Zacznijmy od tego, że na terenie parku mieści się dużo ścieżek spacerowych. Poruszając się po parku można wybrać dowolną trasę. Są wąskie ścieżki prowadzące przez las, betonowy deptak, który zaprowadzi nas tylko do środkowej części góry, trasy do joggingu czy trasy ze schodami i kamiennymi chodnikami. Polecam w szczególności obejść całą Górę Marjan dookoła, trzymając się zewnętrznej ścieżki z której podziwiać można widok na morze. Oprócz różnych tras w parku mieści się też kilka innych atrakcji – plac zabaw dla dzieci, zoo, ogród botanicznym, małe kościoły oraz ruiny kamiennych domów.
29 sierpnia 2024
Rada Pedagogiczna - sprawozdanie z mobilności
29.08.2024 odbyła się Rada Pedagogiczna , podczas której nauczyciele uczestniczący w kursach metodycznych złożyli sprawozdania. Kursy odbyły się na Malcie, wzięło w nich udział 4 nauczycieli:
-Sala Zabaw – Metodyka dla Szkoły Podstawowej
Metodologia CLIL i narzędzia ICT dla nauczycieli praca z CLIL
Nauczyciele uczestniczący w kursach metodycznych zaprosili na szkolenia w ramach WDN, podczas których podzielą się zdobytą wiedzą z innymi nauczycielami szkoły.


























