Ciekawe artykuły

https://school-education.ec.europa.eu/en/discover/news/five-thought-provoking-recent-articles

Pięć ostatnich artykułów dających do myślenia

Przeczytaj ponownie artykuły na temat nauki języków obcych, kształcenia zawodowego, wspierania uczniów ze specjalnymi potrzebami i rozwiązywania konfliktów, które zainteresowały naszych czytelników.

ra2 studio / AdobeStock

Wychowywanie dzieci wielojęzycznych: korzyści z wczesnej nauki języka

Wczesna nauka języka oferuje znaczące korzyści poznawcze, społeczne i ekonomiczne, w tym lepsze umiejętności rozwiązywania problemów, lepszą pamięć i większą elastyczność poznawczą. Przeczytaj, w jaki sposób dzieci wielojęzyczne rozwijają również korzyści społeczne, takie jak empatia i zrozumienie kulturowe. Porusza również kwestię, w jaki sposób rodzice i nauczyciele mogą tworzyć wspierające środowiska i wykorzystywać zasoby, takie jak programy immersji językowej i narzędzia cyfrowe.

• Odkryj więcej artykułów na temat  nauki języków

  Sztuczna inteligencja jako atut w nauce języków obcych w Europie

  Nauka języka może obejmować narzędzia sztucznej inteligencji (AI), które oferują nowe i skuteczne ścieżki wspierające edukację wielojęzyczną na wszystkich poziomach wiekowych. Ten ostatni artykuł analizuje, w jaki sposób nowe technologie cyfrowe mogą być przydatne dla nauczycieli języków i osób uczących się w europejskich systemach edukacyjnych.

  • Odkryj więcej artykułów na temat  zastosowań sztucznej inteligencji w edukacji

   

  Rozwiązywanie problemu nierówności płci w kształceniu i szkoleniu zawodowym

  W kształceniu i szkoleniu zawodowym (VET) często występuje nierównowaga płci, która może mieć negatywne konsekwencje dla rynków pracy, kultur w miejscu pracy oraz innowacji i wzrostu gospodarczego. W tym artykule zbadano podejścia oparte na szkole, polityce i miejscu pracy do zmieniających się norm i postaw.

  • Odkryj więcej artykułów na temat  kształcenia i szkolenia zawodowego

   

  Poprawa samopoczucia i umiejętności społecznych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi

  Kilka projektów nagrodzonych w ramach programu Erasmus+ i European Innovative Teaching Award (EITA) poczyniło znaczne wysiłki, aby zająć się społecznym, emocjonalnym i akademickim dobrostanem uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (SEN). Ten artykuł praktyczny bada niektóre z tych kluczowych inicjatyw dotyczących dobrego samopoczucia, umiejętności społecznych i życiowych oraz neurodywersyfikacji .

  • Odkryj więcej artykułów na temat  edukacji specjalnej

   

  Programy rozwiązywania konfliktów jako droga do pozytywnej kultury szkolnej

  Rozwiązywanie konfliktów i zapobieganie nękaniu w szkołach są priorytetem w krajach UE, ze szczególnym uwzględnieniem tolerancji, inkluzywności i szacunku dla różnorodności jako podstawowych wartości w zróżnicowanych i wieloaspektowych klasach. Ten artykuł ekspercki autorstwa Eli Pijaca Plavšić omawia, w jaki sposób programy rozwiązywania konfliktów mogą pomóc szkołom zająć się tymi istotnymi problemami.

  • Odkryj więcej artykułów na temat dobrego samopoczucia w szkole

   

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

 

Blog projektu " Rise and Shine"- eTwinning

Adres bloga projektu: "Rise and shine" realizowanego na platformie eTwinning

https://riseandshinetwinning.blogspot.com/2024/10/rise-and-shine.html 

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Projekt etwinning " Street@art"

  Zadanie w ramach projektu polegało na zmianie proponowanego zdjęcia w coś ładnego. U nas powstał renifer czyli w świątecznym klimacie"

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

SELFIE+

Platforma Selfie+ to miejsce stworzone specjalnie dla beneficjentów programów: Erasmus+, PO WER, Europejski Korpus Solidarności, Polsko-Litewski Fundusz Wymiany Młodzieży oraz Polsko-Ukraińska Rada Wymiany Młodzieży, służące prezentowaniu działań projektowych realizowanych przy wsparciu Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji.

Poprzez dodanie zdjęć oraz opisów działań na platformie Selfie+ realizatorzy projektów mogą pochwalić się swoimi dokonaniami, upowszechniać wyniki pracy nad projektem, a przede wszystkim pokazać potencjalnym przyszłym beneficjentom programów wspieranych przez Fundację, że warto korzystać z naszej oferty.

Dołączenie do społeczności Selfie+ to nie tylko okazja do zaprezentowania najciekawszych relacji z działań projektowych, ale również wymiana doświadczeń i dobrych praktyk, inspiracja dla instytucji działających w obszarze edukacji oraz doskonała zabawa połączona z uczeniem się.

Platforma działa od 2015 roku, a została stworzona przez sektor Erasmus+ Edukacja szkolna. Sukces projektu sprawił, że w 2017 roku Fundacja Rozwoju Systemu Edukacji postanowiła włączyć w działania również beneficjentów pozostałych sektorów programu Erasmus+, a także programu PO WER, Polsko-Litewskiego Funduszu Wymiany Młodzieży oraz Polsko-Ukraińskiej Rady Wymiany Młodzieży. Od 2021 roku w konkursie mogą wziąć udział beneficjenci programu Europejski Korpus Solidarności.

Zgłosiliśmy zdjęcie z realizacji projektu do konkursu SELFIE+.

https://selfieplus.frse.org.pl/aktualnosci/2234_nauka-i-dzialanie-na-rzecz-lepszej-przyszlosci 

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Projekt "Rise and Shine"- wysyłamy świąteczne kartki i życzenia.

 W związku ze zbliżającymi się świętami Bożego Narodzenia przygotowaliśmy kartki z życzeniami świątecznymi, które wysłaliśmy do naszych młodszych przyjaciół na  grecką wyspę Corfu.

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Projekt "Rise and Shine".

 Kolejne zadanie, jakie wykonaliśmy w ramach projektu  polegało na przygotowaniu trzech kart na temat Życzliwości o próbie odpowiedzi na pytanie czym, zdaniem uczniów, jest Życzliwość:

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie

Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia

 XIV Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia (ang. World Multiplication Table Day)

15 listopada w naszej szkole po raz kolejny obchodziliśmy Światowy Dzień Tabliczki Mnożenia i ponownie w zadaniach wykonywanych przez uczniów przepletliśmy znajomość języka angielskiego. Celem akcji jak co roku było propagowanie zabawowej formy nauczania matematyki. Miała ona zachęcić uczniów do przypomnienia sobie tabliczki mnożenia w przyjemny, niecodzienny sposób. Uczniowie klas 4-8 mieli do rozwiązania zadania dostosowane do swojego poziomu wiedzy matematycznej. Zadania zostały porozwieszane na korytarzu szkolnym, a uczniowie musieli odszukać je, wpisać wyniki na przygotowanej "Sowiej mapce zadań" i wrzucić rozwiązania do "Sowiej Skrzynki". Spora grupa uczniów zaangażowała się w rozwiązywanie zadań, jednakże tylko troje uczniów rozwiązało wszystkie zadania prawidłowo. Byli to: Zosia K. z klasy 5 oraz Lena N. i Oliwier S. z klasy 6. Serdecznie gratulujemy zwycięzcom. Chętni uczniowie, a także nauczyciele i pracownicy szkoły przeszli egzamin ustny z tabliczki mnożenia. Należało wylosować karteczkę z 5 przykładami, odczytać je i podać prawidłową odpowiedź. Większość poradziła sobie znakomicie Klasy 4 na lekcji matematyki rozwiązywały zadania rozwieszone w sali metodą stacji zadaniowych, natomiast uczniowie klas 5-7 rywalizowały ze sobą rozwiązując kahoota z Tabliczki mnożenia w języku angielskim.

Zarówno matematyka jak i język obcy towarzyszą nam niemal codziennie. Połączenie tych dwóch nauk nie jest wcale niemożliwe, a wręcz konieczne. Realizacja projektów Erasmus+ pozwoliła nam połączyć mnożenie z nauką języka. Dzięki wdrożeniu słownictwa uczniowie rozwiązywali zadania sformułowane w języku angielskim i odkryli, że potrafią mnożyć w każdym języku #FunduszeEU #FunduszeEuropejskie #Erasmus+ #WMTD

#FunduszeUE #FunduszeEuropejskie